Svátek má:
Radim
Regiony
Líšský potok očima studentů z celého světa
Jak může vypadat městský potok, který nejen chrání před povodněmi, ale zároveň podporuje biodiverzitu, pomáhá městu lépe čelit změně klimatu a zároveň zlepšuje kvalitu života obyvatel?
Z akce
12.červenec 2026 - 07:00
Touto otázkou se během mezinárodní Summer School on Urban River Restoration zabývalo 23 studentů z 13 zemí světa. Výsledkem pětidenní intenzivní spolupráce je pět originálních návrhů revitalizace Klíšského potoka, z nichž odbornou porotu nejvíce zaujal projekt „Ústí? U stay!“.
Ve dnech 29. června až 3. července 2026 hostila Fakulta sociálně ekonomická Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem (FSE UJEP) ve spolupráci s Katedrou geografie Přírodovědecké fakulty UJEP a Magistrátem města Ústí nad Labem mezinárodní letní školu zaměřenou na obnovu městských vodních toků. Akce byla realizována v rámci projektu ReBioClim, kofinancovaného Evropskou unií z programu Interreg Central Europe.
Do Ústí nad Labem přijeli studenti původem jak z Evropy, tak i Asie, Afriky, Severní nebo Jižní Ameriky. V mezinárodních týmech spojili znalosti z oblasti geografie, environmentálních studií, urbanismu, plánování krajiny i dalších oborů, a během pěti dnů analyzovali území Klíšského potoka za zimním a fotbalovým stadionem. Na základě terénních průzkumů připravili vlastní návrhy revitalizace vycházející z principů ekosystémových služeb a přírodě blízkých řešení (Nature-based Solutions).
Výsledné návrhy ukázaly, že i dříve silně technicky upravený městský tok může být atraktivním veřejným prostorem, který podporuje biodiverzitu, zadržuje vodu v krajině, zmírňuje dopady klimatické změny a zároveň nabízí obyvatelům nové možnosti odpočinku i rekreace. Studenti navrhovali například obnovu přirozenějšího charakteru koryta, vznik mokřadů, nové pěší a cyklistické propojení, odpočinkové zóny, vzdělávací prvky nebo lepší zpřístupnění vody veřejnosti.
Zvítězil návrh „Ústí? U stay!“
Odbornou porotu nejvíce zaujal návrh druhé skupiny s názvem „Ústí? U stay!“, který staví na myšlence, že kvalitní veřejný prostor může přispět k tomu, aby se lidem v Ústí nad Labem dobře žilo a měli důvod ve městě zůstávat. Autoři návrhu, kterými jsou studenti původem z Německa, Polska, Filipín a Ruska doplnění studentkou UJEP, zachovávají hodnotné prvky stávajícího území a citlivě je doplňují o přírodě blízká opatření. Navrhují lepší zpřístupnění potoka, nová odpočinková místa u vody, rozšíření rekreačních možností, výsadbu zeleně, podporu biodiverzity i vzdělávací prvky pro veřejnost. Součástí konceptu je také zlepšení kvality vody a posílení modrozelené infrastruktury, která pomůže zvýšit odolnost území vůči dopadům klimatické změny.
„Největší hodnotou celé Summer School nebyly jen výsledné návrhy, ale především samotný proces jejich vzniku. Během několika dnů se studenti z různých koutů světa naučili spolupracovat, hledat společná řešení a dívat se na městské prostředí z různých perspektiv. Právě takové zkušenosti jsou pro jejich budoucí profesní život neocenitelné a zároveň přinášejí nové impulzy i městu, které se na několik dní stalo jejich živou laboratoří. Věřím, že řada myšlenek, které zde zazněly, může být inspirací pro budoucí rozvoj Klíšského potoka i dalších městských vodních toků,“ říká Ing. Jiří Louda, Ph.D., z Institutu pro ekonomickou a ekologickou politiku (IEEP) při FSE UJEP, jeden z hlavních organizátorů letní školy.
Mezinárodní letní škola potvrdila, že různorodé zkušenosti, disciplíny i kulturní perspektivy mohou společně přinášet inovativní řešení současných environmentálních výzev. Pro studenty představovala jedinečnou příležitost ověřit si své znalosti v praxi a spolupracovat s odborníky z univerzit, výzkumných institucí i veřejné správy. Pro město Ústí nad Labem pak přinesla řadu inspirativních podnětů, které mohou v budoucnu přispět k proměně Klíšského potoka v atraktivnější, odolnější a živější součást městského prostředí.
Ústeckénovinky.cz informovala Mgr. Jana Kasaničová, tisková mluvčí, UJEP.
(rp,usteckenovinky.cz,foto:ujep)
Měly by podle Vás zůstat letní prázdniny dvouměsíční?




















